ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ. ΜΠΟΡΕΙ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΜΕΣΩ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣ


Ημερομηνία: Παρασκευή, 5 Φεβρουαρίου 2016
Ώρα: 16:40 — 17:00
Αίθουσα: 101 (κτήριο KΟΔ 03)
Γλώσσα: Ελληνικά
Ομιλητής: Κρυστάλλω Αρκαδίου και Μαρία Χριστοδούλου, Μεταπτυχιακές Φοιτήτριες, Τμήμα Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Νεάπολις, Πάφος

 

Η παρούσα μελέτη διερευνά τις στάσεις και απόψεις μαθητών σχετικά με τους μετανάστες. Το δείγμα αποτέλεσαν 136 (59 αγόρια και 77 κορίτσια) μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης δημοτικού, καθώς και Α΄ και Β΄ τάξης γυμνασίου της επαρχίας Πάφου. Εξετάζει επίσης κατά πόσον η επίδραση ενός αθλητικού προγράμματος, εμπλουτισμένου με ποικίλες μορφές επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης, βοηθά στο να φέρνει Κύπριους και μετανάστες πιο κοντά και να παρέχει ένα ασφαλές έδαφος, όπου Κύπριοι και μετανάστες μπορούν να συνυπάρξουν μέσα στο πλαίσιο μιας κοινής ομάδας, διερευνώντας τη διαφορά στις απόψεις μεταξύ μαθητών διαφορετικής εθνικότητας. Για το λόγο αυτό προσαρμόστηκε το πρόγραμμα «ΚΑΛΛΙΠΑΤΕΙΡΑ» ως παρεμβατικό πρόγραμμα στις πειραματικές ομάδες με δείγμα 55 μαθητές (31 αγόρια και 24 κορίτσια) της Α΄ και Β΄ τάξης γυμνασίου, ενώ οι ομάδες ελέγχου παρακολουθούσαν το σύνηθες πρόγραμμα Φυσικής Αγωγής, με το τελικό δείγμα των 31 μαθητών/ριων ( 14 αγόρια και 17 κορίτσια) . Από τα αποτελέσματα φάνηκε ότι οι στάσεις των μαθητών της πειραματικής ομάδας αναφορικά με το φαινόμενο του ρατσισμού και τη ξενοφοβίας, βελτιώθηκε σημαντικά μετά το αθλητικό παρεμβατικό πρόγραμμα. Στην ομάδα ελέγχου δεν παρατηρήθηκαν στατιστικά σημαντικές διαφορές. Επίσης, εκφράζονται προτάσεις σχετικές με την παρέμβαση.

Για εγγραφή στο συνέδριο πατήστε εδώ — Click here to register for the conference 

  • Η συμμετοχή στο συνέδριο είναι δωρεάν 
  • The conference registration is free of charge
  • Σε όλους τους συμμετέχοντες θα δοθεί πιστοποιητικό παρακολούθησης
  • A certificate of participation will be issued to all registered participants